Universidad de escuela de Alabama de ley

La universidad de la Escuela de Alabama de la Ley (también conocido como la Ley de Alabama) localizado en Tuscaloosa, Alabama es un colegio de abogados de nivel superior en escala nacional clasificado (Primera Grada)

y la única escuela del derecho público en el estado. En total, es uno de cinco colegios de abogados en el estado y uno de tres que son ABA acreditado.

El alumnado diverso, de aproximadamente 520, representa 174 instituciones estudiantiles de 23 estados y Canadá. De la clase de entrada de 2012, aproximadamente el 40% era femenino y el 15% era estudiantes de la minoría.

Académicos

La Escuela de Ley ofrece el nivel del doctor Juris (J.D)., así como tanto LL.M. Internacional como un LL.M. en Impuestos. Un programa J.D./M.B.A. conjunto también está disponible. Los estudiantes también pueden perseguir varios niveles del graduado a través de programas de inscripción duales establecidos para M.A. o Doctor en Filosofía en Ciencias políticas, M.P.A., Doctor en Filosofía en Economía o LL.M. en Impuestos. Además, un Certificado en la Ley de Interés público está disponible a través del Instituto de Interés público.

Las admisiones se han hecho cada vez más selectivas con LSAT mediano y undergrad GPAs, de 2009 clase de entrada, alcanzando 164 y 3.76, respectivamente. El 75% a la variedad del 25% para éstos métrica era de 165-159 y 3.89 a 3.30.

Clínicas de la ley

Garantizan a estudiantes una oportunidad de participar en al menos una de las siete clínicas de la ley de la escuela.

Publicaciones

En 2007 Jarvis & Coleman clasificó Alabama Law Review (ALR) 36to "sobre la base de la prominencia de sus autores del artículo principales." Esto representa una 63 mejora de la posición increíble de las clasificaciones de diez años previos. Un año antes, ExpressO, el servicio de sumisión del manuscrito de UC Berkeley, clasificó el ALR en el 22do, en términos de "número de manuscritos recibidos." Washington y los métodos de Lee clasifican ALR considerablemente más abajo en el 57mo, por el número de citas de otros diarios, y 75to según su tanteo compuesto. Sin embargo, éstos también muestran una mejora significativa de 41 y 47 posiciones, respectivamente, sobre preceder a 6 años.

Aproximadamente el 40% de estudiantes se gradúa con la experiencia del diario. Esto es un porcentaje ligeramente inferior que muchas de las escuelas del par de Alabama, pero sin embargo encima de la media nacional.

Alumnos notables

Enlaces externos



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